La ira de los Esclarecidos

Voceros oficiosos afirmaban: la reforma educativa anda. Fruncí el ceño y me dije: la reforma está pandeada*. La realidad resultó peor con sus ganas de contradecir. El viernes 29 de mayo se anunció la suspensión indefinida de la evaluación de los profesores de educación básica, por parte de la SEP. El coro de los esclarecidos y la cúpula empresarial, por esa decisión, están molestos, enojados, con el hígado destemplado. Ahora dicen que la medida suspensoria acaba con la reforma y puede que con todas las reformas. Un solo movimiento táctico del gobierno los enloqueció. Se emplazó al Presidente, se pidió la renuncia del secretario de educación. Los esclarecidos gritaron: esto no puede ser, o es un suicidio o un disparo en la sien. El Consejo Coordinador Empresarial, Mexicanos Primeros, acusan de chantajistas a los profesores de la CNTE. Quién lo diría, éstos caballeros, profesionales del chantaje, se quejan del chantaje de los sindicalistas. Bueno, también entre los chantajistas hay clases sociales.

Sorprende que los esclarecidos cierren los ojos, nublen su vista ante el núcleo político del problema y éste va así:

Érase un país que hizo una revolución y de los profesores hizo misioneros.

Con el tiempo, el supremo gobierno decretó socialistas a los profesores.

Nuevos vientos llegaron y el decreto fue abolido, vuelvan los profesores a su condición de apóstoles de la educación.

Vino otro cambio climático y la consigna se modificó, el supremo gobierno consintió el ofició de los profesores a cambio de convertirlos en promotores del voto para el partido en el poder.

Con el tiempo, los profesores se dieron cuenta del juego y su rentabilidad. Se dividieron en un ala negociadora (SNTE) y otra radical (CNTE). Si quieren votos que les cueste.

Llegó la salida de la descentralización, que los gobernadores se hagan cargo y así se establecerá otro interesado.

Después, una profesora visionaria se percató del negociazo. Y qué tal si sólo damos votos, la educación puede esperar. Fox y Calderón dijeron, ta’güeno.

Tan, tan.

Dicho lo cual, hay que enfocarse en la naturaleza del conflicto, es de índole política, no educativa. El gobierno unilateralmente rompió el pacto y los profesores del Pacífico-Sur han reaccionado. Lógicamente es entendible, romper un pacto tiene consecuencias, no siempre tan directas como las de la actual coyuntura. Cuando el Estado dio por terminado el pacto estatuido con los campesinos para concluir el reparto agrario (1991) todo pareció quedar en los mejores términos. Pero qué pasó después. El comisariado ejidal perdió autoridad, el promotor agrario desapareció, la liga de comunidades agrarias se mantuvo como una agencia de extracción de recursos fiscales. Ante el vacío, el crimen organizado ocupó el espacio. Ahora nos quejamos de la inseguridad.

Está el caso de la nacionalización bancaria (1982) Los empresarios se sintieron traicionados y desde la cúpula de cúpulas revirtieron la decisión ¿Cómo le hicieron? Recurrieron al chantaje de la desinversión o fuga de capitales.

Espero que se haya entendido la dimensión política del conflicto magisterial, irreductible, en un buen análisis, a la lucha entre los buenos y los malos. No es casual que las instalaciones del INE sean objetivo de la violencia magisterial, a fin de cuentas, los profesores han sido parte del sistema electoral.

En su parábola escénica, EL ALMA BUENA DE SEZUÁN, Bertolt Brecht plantea la dificultad de hacer el bien frente a las acechanzas del interés egoísta. Hacer el bien no es fácil, ser bueno resulta caro. Por eso la pieza concluye en la angustia de la protagonista –Shen Te, la cual se desdobla en su primo Shui Ta- ante la incertidumbre de la justicia. Por lo cual, el dramaturgo alemán propone un epílogo, un actor se dirige al público a la manera de lo que sería una disculpa:

“Público amable, que no haya disgusto;

Sabemos muy bien que el fin no es muy justo.

Quisimos mostrar la antigua leyenda

Pero ha terminado de forma tremenda.

Estamos muy tristes y muy afectados

Echamos telón y ahí quedan colgados.

Tal vez, por lo menos se habrán divertido

Al fin y a la postre, para eso han venido.

Y ahora, otra vez la rutina:

Si no nos aplauden, vamos a la ruina.

Acaso por miedo no lo hicimos bien.

Así ocurre a veces. ¿Ahora También?

Y es que no hay salida, ni aún con dinero.

¿Será el hombre nuevo? ¿Será el mundo entero?

¿Tal vez otros dioses? ¿Puede que ninguno?

Estamos hundidos, uno a uno.

Ya no hay más salida que reflexionar.

Piensen por sí mismos, que de algo hay que hablar.

¿Cómo se podría, sin que pasen pena

Ayudar ahora a aquella alma buena?

Público amable, no te sientas mal.

Tienes que encontrarlo: ¡Hay un buen final!”

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* http://tonalpohualli-rodmigster.blogspot.mx/2015/05/una-reforma-bien-pandeada.html